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小学数学二年级 角的初步认识 练习题审定版

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资料简介

小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题,共14分)1.如图有(  )个角。 A.7         B.10         C.82.在下边的图中一共有(  )个锐角。 A.4       B.5       C.7       D.63.下面形成的三个角中,最大的是(  ),最小的是(  )。 A.   B.   C. 4.角的大小和角的两条边长短( )。A.无关    B.有关    C.不能确定5.当钟面上8时30分时,时针与分针成( )。A.锐角      B.直角      C.钝角6.下面图形中,哪个是角?(  )A.    B.    C.\n二.判断题(共6题,共12分)1.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )2.所有的钝角都大于90°,那么大于90°的角叫钝角。  ( )3.角的大小同边的长短有关。   ( )4.共有14个角。  ( ) 5.下图中共有2个角。(  )6.所有的锐角都一样大。  ( )三.填空题(共8题,共22分)1.你的作业本的一个面有_____个直角。2._____角比直角小,_____角比直角大。角有一个_____,两条_____。红领巾是_____形,它有_____个角,最大的一个角是_____。3.看图回答。\n4.把一张长方形纸对折后展开,把折线画出来,这时共有_______个直角。5.下面的图形中,有几个直角?____个直角____个直角____个直角。6.我的三角尺上有_____个角,其中_____个直角。7.下图中的图形各有几个角?   ______; ______。8.填一填。剪去一个角,还有_____个角。剪去一个角,还有_____个角。四.解答题(共6题,共31分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。  \n 3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?   5.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?参考答案一.选择题1.C2.D3.C;A4.A5.A6.B二.判断题\n1.√2.×3.×4.×5.× 6.×三.填空题1.42.锐;钝;顶点;边;三角;3;钝角3.44.85.4;16;166.3;17.6;88.7;4四.解答题1.解:具体画法如下: ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.如图:3.如图:\n4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.一共有24个直角。6.平角和周角,平角=180°,周角=360°。 查看更多

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