教学同步
小学 数学 人教版 . 五年级上册 3 小数除法

3.14 小数除法整理和复习

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3.10 用计算器探索规律

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3.9 认识循环小数、有限小数和无限小数

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3.8 用“四舍五入”法取商的近似数

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3.6 解决问题

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3.6 被除数的小数位数比除数少的除法

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3.5 用计算器探索规律

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3.5 一个数除以小数

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3.4 循环小数

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3.3 整数部分不够商1的除法

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3.3 商的近似数

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3.2 一个数除以小数

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3.2 除到被除数的末尾仍有余数的除法

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3.1 小数除以整数

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第7课时 用计算器探索规律 教案

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第6课时 循环小数 教案

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第5课时 商的近似数 教案

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第4课时 一个数除以小数（2）教案

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第3课时 一个数除以小数（1）教案

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第2课时 除数是整数的小数除法（2）教案

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