资料简介
Unit1Welcomebacktoschool!1.能听懂并会说“Wehavetwonewfriendstoday.”和“I'mfromtheUK.”。2.掌握“I'mfrom…”句型。3.认识加拿大、美国、中国的国旗，并学会简单的自我介绍。学习“I'mfrom…”句型。1掌握单词“welcome”的发音。2学会简单的自我介绍。磁带头饰国旗图片课件（一）热身（Warmup）：1.播放英语歌《Hello》，学生先听一遍，再跟唱。2.师生对话练习：T：Hello,×××!S：Hello,teacher!T：Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.S：Nicetoseeyou,too.先师生对练，再过渡到两名学生一组进行练习。（二）新课呈现（Presentation）：1.师生先用“Goodmorning”互相问候，然后由教师手拿国旗作自我介绍，引出“I'mfromChina”句型。2.学生进行自我介绍：I'm×××.I'mfrom…（三）巩固与拓展（Consolidationandextension）：1.学生小组内操练课文对话，并进行竞赛评比。2.学生戴上头饰、上台表演，操练重点句型“I'mfrom…”。3.运用所学的英语知识，自编一段对话，并上台表演。（四）家庭作业（Homework）：1.听课文录音，并跟读。2.向家长或朋友作自我介绍，巩固课文对话。2\n本节课是开学的第一节课，我充分利用生活情景介绍新来的学生，调动了学生的学习积极性，给学生创设了真实的语境，同时采用师生、生生合作以及上台表演的形式，让学生听懂并会说一些简单的问候语，并学会了简单的自我介绍，学生在愉快的学习氛围中学得轻松、记得牢固。2
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