九年级政治上学期期中试题四苏教版

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九年级政治上学期期中试题四苏教版

2022-08-25 14:13:25
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2022-2022学年九年级政治上学期期中试题（四）（卷面总分：50分考试时间：50分钟）第Ⅰ卷选择题（共20分）一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意）1.从下图漫画中，你看到了（）①“看客”心态②见义勇为③对社会的冷漠情绪④不良社会风气A.①②④B.①②C.①②③D.①②③④2．实现民族团结和国家统一的文化基础是（）A．共同的风俗习惯B．坚持一个中国原则C．相同的兴趣爱好D．对民族文化的认同3．中华民族伟大民族精神的核心是（）A．自强不息B．勤劳勇敢C．爱国主义D．爱好和平4.“人生难免有挫折。”下列说法不能表明这一观点的是()A．自古英雄多磨难B．人生不如意十之八九C.梦想成真万事顺D．世间没有不曲折的路5．十二届全国人大常委会第七次会议决定，将每年的9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，此举有利于弘扬伟大的民族精神。我们始终要弘扬和培育民族精神，是因为（）A．中华民族是一个历史悠久的伟大民族B．民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑C．民族精神的核心是爱国主义D．弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务6．认识一个民族，需要了解这个民族的文化。民族文化认同的意义在于（）①只有文化上认同，才能提高民族的凝聚力②只有文化上认同，才能促进社会安定③对民族文化认同，能增强公民的民族自豪感④各族人民对民族文化的认同，是实现民族团结和国家统一的根本途径A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④7．钱坤同学为自己确定的目标是，在期中考试中，进入年级前五名。在考试前一直坐立不安、烦躁心慌，越想考得好就越紧张。这表明，考试焦虑与（）A．能力水平有关B．竞争水平有关C．失败经历有关D．抱负水平有关8．“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的这句名言表明（）A．困难和挫折具有双重性B．在任何条件下，挫折都是一种财富C．苦难和挫折总是起积极作用D．苦难和挫折只有消极作用6\n9．每个人都是一个独立的个体，有自己的个性，有自己的主见，因此，在合作中出现矛盾和分歧是难免的。关键是（）A．承担责任，履行义务B．及时沟通，消除隔阂C．有效指挥，相互配合D．公平公正，合作共享10．有研究表明，知识更新速度加快。18世纪以前每80至90年翻一番，19世纪60年代的每50年翻一番，20世纪90年代每3至5年翻一番。这启示我们（）A．要选择恰当的学习方法B．要承担学习的义务和责任C．要制定相应的学习计划D．要树立终身学习的理念11.下列说法中能体现合作价值的是（）A．勿以善小而不为，勿以恶小而为之B．天时不如地利，地利不如人和C．量小失众友，度大集群朋D．会当凌绝顶，一览众山小12、近年来，“山寨”现象已成为人们热议的话题之一，其中以“山寨手机”为代表的形形色色、以假乱真的“山寨”产品日益冲击着我们的经济和社会生活。这种“山寨”产品的经营者()①违反了诚实守信原则　　②侵犯了他人的知识产权　③创新能力在不断提高④侵犯了他人的人身自由权A.①②B.③④C.②③D.①④13.社会生活中，竞争无处不在，无时不有。下列对待竞争的正确态度是①相信我能行②审时度势、扬长避短③为达目的不择手段④胜不骄，败不馁A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14.传说狮子和熊去打猎，敏锐的狮子发现了鹿，熊提出了前后夹击的策略，最终将鹿击昏在地。这时的狮子和熊都觉得自己的功劳最大，为多分鹿肉，打得不可开交。醒来后的小鹿见状，一溜烟逃走了，留下了两只伤痕累累的狮子和熊。这个寓言故事告诉我们，合作需要（）A．合理分工科学计划B．有效指挥相互配合C．承担责任履行义务D．公平公正合作共享15．“教师未经学生许可，不得查阅学生的个人日记，不得拆看学生的个人信件，不得……”。上述这些规定是在保护学生的（）A．荣誉权B．生命健康权C．隐私权D．肖像权2022年10月20日至23日，在北京召开的中国共产党第十八届中央委员第四次全体会议将依法治国确定为主题。据此回答16—18题。16．我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。依法治国的前提是()A、建立科学完备的法律体系B、国家行政机关依法行政C、司法机关公正司法、严格执法D、加强法制教育，增强法制观念17．假冒伪劣产品损害消费者和正规企业的合法权益，我国一直致力于依法打击假冒伪劣产品的制造和销售。这主要说明依法治国是（）A．发展社会主义民主政治的基本要求B．建设中国特色社会主义文化的基本条件6\nC．维护社会稳定的必要条件D．发展社会主义市场经济的客观需要18．有人说：“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪。”这说明（）①道德是法律的基础②法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为③法律是道德的保障④德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟A．①②B．①③C．②④D．③④此三题以中共十八届四中全会将依法治国确定为主题为材料来简单创设情境。第16题考查的是依法治国的前提。依法治国首先必须要有法，即要建立科学完备的法律体系，由此可知应该选A。第17题考查的是依法治国的重要意义。依法治国的意义很多，解答这道题，要看清其前提是“假冒伪劣产品损害消费者和正规企业的合法权益，我国一直致力于依法打击假冒伪劣产品的制造和销售”根据这个前提，我们可以知道此题考查的是依法治国对市场经济发展的意义。故选D。第18题考查的是法治和德治的区别。法律使人不敢犯罪，因为法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为；道德使人不愿犯罪，因为德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。故选C。19．“如果社会是一条船，法律就是让船得以一路向前的舵；如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们()A.社会生活需要法律的规范与保障B.法律是规范社会生活的唯一准则C.要自觉学法、用法，成为法律专家D.除了法律规定的事，其他的都不能做20.据一项专项调查表明，有不少学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到类似的情况，你应该（）A.忍气吞声，自认倒霉B.挺身而出，同违法犯罪分子进行你死我活的斗争C.找人进行报复D.寻求法律的保护，依法维护自己的合法权益第Ⅱ卷非选择题（共30分）二、问题探究21.家有家规，国有国法。在现代社会，小到个人的日常生活，大到国家的治理，都与法律规范息息相关。2022年“12•4”法制宣传日宣传活动的主题为：“弘扬法治精神，推进依法治国”根据以上材料，结合下图回答下列问题：（1）国家把宪法颁布实施的日子定为法制宣传日，这说明依法治国的根本目的是什么？依法治国的基本要求是什么？（4分）6\n（2）日常生活中青少年应如何树立法治观念，弘扬法治精神？（4分）22.材料一：小琳网购了一双进口丝袜，发现有质量问题，于是在给商家进行评价时选择了“差评”（差评会影响商家在其他消费者心目中的信誉），并要求商家退货。第二天，商家以返5元现金为条件，请求小琳将“差评”改为“好评”。小琳觉得退货手续麻烦，商家又返还一定现金，于是答应了商家的请求。(1)请你运用“成长在社会”的有关知识，给小琳提几点建议。（4分）材料二：2022年9月10日至2022年1月5日，全国中学生微创新大赛拉开序幕。当创新成为一个国家与民族发展的核心动力之时，学生的创新能力就成了国家与民族的希望。(2)有人认为，中学生只要提高了创新能力，学习就会取得成功。请你就此观点进行评析。（6分）三、实践创新23.个人离不开社会，只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。雾霾笼罩的日子里，网络上流行着这样一个段子：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在街头牵着你的手，却看不见你。”某校九年级（1）班同学看到该段后展开热论，决定围绕我市当前的环境问题进行调研。（1）【宣传设计】请你为本次的调研活动设计一个宣传主题。（2分）（2）【深入调研】在对我市环境问题的某一方面深入调研后，请按照“发现问题→分析问题→解决问题”的思路写出简要的调研报告纲要。（6分）（3）【总结提升】通过调研活动，同学们深刻地认识到要努力培养亲近社会行为，以实际行动关爱他人、热爱祖国、奉献社会。请你帮助总结一下，学会亲近社会有哪些要求呢？（不少于2点，4分）6\n【参考答案】一、选择题题号12345678910答案DDCCBBDABD题号11121314151617181920答案BADDCADCAD评析：1、此题考查的是亲近社会行为。解答此题的关键是看懂漫画。漫画包含两种行为，一是奋不顾身救人，这是见义勇为；一种是看客，这种行为体现了对社会的冷漠，是一种不良的社会风气。基于以上的分析，四个选项都是正确的。故选D。2、此题考查的民族文化认同的重要性。对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础，故选D。3、中华民族伟大民族精神的核心是爱国主义，自强不息、勤劳勇敢、爱好和平是民族精神的表现，故选C。4、此题考查的是我们要正确到挫折的不可避免性。四个选项只有C与题意无关，故选C。5、此题考查的是民族精神的重要性。选项A、C所说的不是民族精神的重要性，选项D本身是错误的，弘扬和培育民族精神不是社会主义的根本任务，社会主义的根本任务解放和发展生产力。故选B。6、此题考查的是民族文化认同的意义。根据教材P23观点：只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。根据这个观点，可以判定选项①②③是正确的，选项④各族人民对民族文化的认同，是实现民族团结和国家统一的根本途径，其本身就是错误的。故选B。7、此题考查的是造成考试焦虑的因素。造成考试焦虑的因素很多，根据材料可以知道造成钱坤同学考试焦虑的主要原因是因为考前给自己确定的进入年级前五名的目标，这属于抱负水平问题。故选D。8、此题考查的是挫折的双重性。很明显应该选A。况且选项BCD本身都是错误的。9、此题考查的是如何学会合作，前提是面对矛盾与分歧应该怎么办？显然是应该及时沟通，消除隔阂。故选B。10、此题考查的是我们要树立怎样的学习观念，从材料中可以知道，知识更新速度的加快，我们必须要树立终身学习的理念，故选D。11、此题考查的是合作的价值。选项A勿以善小而不为，勿以恶小而为之，说的是要关注细节，从小事做起；选项C量小失众友，度大集群朋，说的是度量与胸怀；选项D会当凌绝顶，一览众山小，表达诗人登临泰山顶峰的决心、自信自励的意志和坚定豪迈的气慨，只有选项B天时不如地利，地利不如人和，体现了合作的价值。故选B。12、此题考查的是侵犯知识产权问题。所谓“山寨”，就是盗版、剽窃、仿制，侵犯了他人的知识产权，违背诚信原则。故选A。13、此题考查的是如何正确对待竞争。选项③为达目的不择手段是错误的。运用排除法，只能选D。14、此题考查的是合作的良好品质或怎样合作问题。解答此题的关键是读懂材料。从材料中，可以看出狮子与熊进行了合理分工与科学计划，也做到了互相配合，彼此也都承担了自己的责任，但在分配合作成果时出现了矛盾，没有能够做到公平公正地分析成果。故选D。15、此题考查的是隐私权问题。学生个人的日记、信件属于学生个人隐私，查阅或拆看属于侵犯隐私权。故选C。16-18题：此三题以中共十八届四中全会将依法治国确定为主题为材料来简单创设情境。第16题考查的是依法治国的前提。依法治国首先必须要有法，即要建立科学完备的法律体系，由此可知应该选A。第17题考查的是依法治国的重要意义。依法治国的意义很多，解答这道题，要看清其前提是“假冒伪劣产品损害消费者和正规企业的合法权益，我国一直致力于依法打击假冒伪劣产品的制造和销售”根据这个前提，我们可以知道此题考查的是依法治国对市场经济发展的意义。故选D。6\n第18题考查的是法治和德治的区别。法律使人不敢犯罪，因为法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为；道德使人不愿犯罪，因为德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。故选C。19、此题考查的是法律的作用。选项C、D与题目，而且选项D也是错误的；选项B法律是规范社会生活的唯一准则，这种说法是片面的。故选A.20、此题考查的是作为未成年学生，遇到不法侵害应该怎么办。当遇到材料中所说的情形时，正确的方法是寻求法律的保护，依靠法律来维护自己的合法权益。其它三种方法都是错误的，都是不可取的。故选D。二、问题探究21.（1）依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（2）要认真学法，懂法，增强自我保护意识，提高自我保护能力，自觉守法，依法律己，勇于用法律武器维护自身的合法权益。【评析】此题第一问考查的是依法治国的根本目的和基本要求，这个问题很简单，只要熟记了依法治国的知识点解答起来很容易。第二问考查的是怎样树立法制观念，回答这个问题，只要围绕学法、懂法、守法与用法即可。22.（1）①小琳要不断增强自我保护意识和明辨是非的能力。积极弘扬真善美，坚决抵制假丑恶，知荣辱，讲正气。②勇于拒绝各种不良诱惑。（2）这种说法是片面的。①提高创新能力，有助于促进学习成功。②但要想获得学习上的成功，还必须要发扬勤奋刻苦的精神，还必须要树立正确的学习观念，还必须要养成良好的学习习惯等。③影响学习成功的因素很多，提高创新能力只是其中一个方面。【评析】第一问给小琳提建议，首先要知道小琳的行为错在什么地方，然后再根据其错误，提出改进的建议。在解答问题时，还需要注意，问题是要求运用“成长在社会”的有关知识，在解答时不能偏离关心社会、亲近社会与服务社会。第二问辨析，首先要判断此观点正确与否，然后再说明理由。在分析理由时，首先要指出提高创新能力对学习获得成功的积极作用，然后再指出获得学习成功的其它因素，这样回答就显得很完整了。23.（1）“保护环境人人有责”；“保护环境从我做起”；“城市是我家，保护环境靠大家”……（只要围绕环境保护的主题，言之有理即可；2分）（2）只要围绕环境问题的某一方面，按照“发现问题→分析问题→解决问题”思路，写出要点即可，每项2分，共6分。例如：发现问题——发现环境问题中的大气污染严重；（2分）分析问题——分析大气污染的危害、大气污染的来源；（2分）解决问题——指出大气污染的防治措施；（2分）（3）学会亲近社会的要求有：①不做“看客”；②遵守社会公德；③善于明辨是非等。（不少于2点，每点2分，共4分）【评析】第一问为本次的调研活动设计一个宣传主题，只要读懂材料，明确材料所反映的问题是环境问题，然后围绕环境问题来设计宣传主题即可。第二问要求按照“发现问题→分析问题→解决问题”的思路写出简要的调研报告纲要。这个问题有一定灵活性，我们需要对材料进行分析，然后按照“发现问题→分析问题→解决问题”的思路来写即可。首先写出问题的表现，然后再分析原因，最后再提出解决办法。第三个问题是直接考查亲近社会的要求。只要熟记了亲近社会的三点基本要求，回答起来应该没有问题。6 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